De l'engagement à l'action : un appel à l'Université de Moncton
Au cours des dernières années, les questions d'équité, de diversité et d'inclusion ont occupé une place grandissante dans les universités canadiennes. Plusieurs établissements ont reconnu que la lutte contre le racisme, y compris le racisme envers les personnes noires, exige plus que des déclarations d'intention: elle requiert un leadership institutionnel, des ressources, des objectifs mesurables et une véritable reddition de comptes.
C'est dans cet esprit que nous avons accueilli avec intérêt l'annonce récente de l'Université du Nouveau-Brunswick (UNB) de créer un comité chargé de mettre en œuvre la Scarborough Charter, une initiative qui vise à faire progresser l'inclusion des personnes noires et à lutter contre le racisme anti-Noirs dans l'enseignement supérieur. Ce geste démontre qu'il est possible de passer des engagements aux actions.
À titre de principale université francophone de la province, l'Université de Moncton occupe une place tout aussi stratégique. Elle forme les leaders de demain, accueille une population étudiante de plus en plus diversifiée et contribue au développement économique, social et culturel du Nouveau-Brunswick.
Depuis plus de deux ans, le Conseil provincial des personnes d'ascendance africaine du Nouveau-Brunswick (CPPAANB) entretient un dialogue avec l'Université de Moncton sur les enjeux touchant les personnes d'ascendance africaine. Ces échanges ont permis de mettre en lumière des préoccupations réelles ainsi que plusieurs pistes de collaboration. Nous remercions l'Université pour son ouverture au dialogue.
Cependant, les communautés souhaitent maintenant voir émerger des actions structurées, durables et mesurables. Les consultations sont essentielles, mais elles doivent conduire à des changements concrets.
Nous invitons respectueusement l'Université de Moncton à exercer un leadership qui lui est propre en mettant en place, en collaboration avec les communautés concernées, une démarche institutionnelle comprenant notamment :
- Un comité permanent sur l'équité et l'inclusion des personnes d'ascendance africaine;
- Un plan d'action assorti d'objectifs, d'indicateurs de performance et d'échéanciers;
- Des mécanismes transparents de reddition de comptes;
- Des mesures favorisant le recrutement, la rétention et la réussite des étudiantes, étudiants, professeures, professeurs et membres du personnel d'ascendance africaine;
- Un soutien accru à la recherche, à la collecte de données et aux initiatives de sensibilisation.
Cette démarche ne vise pas uniquement les personnes d'ascendance africaine. Elle contribuerait à renforcer l'excellence universitaire, à favoriser un climat de confiance et à faire de l'Université de Moncton un milieu où chaque personne peut apprendre, enseigner, travailler et s'épanouir dans le respect de sa dignité.
Le Nouveau-Brunswick est la seule province officiellement bilingue du Canada. Cette réalité offre à l'Université de Moncton l'occasion de devenir un chef de file de la francophonie canadienne en matière d'équité, de diversité et d'inclusion.
Le moment est venu de transformer les engagements en actions. Les communautés sont prêtes à collaborer. Elles souhaitent être des partenaires à part entière dans la construction d'une université toujours plus inclusive, plus équitable et plus représentative de la société qu'elle sert.
Ensemble, faisons en sorte que les prochaines années soient marquées non seulement par des conversations, mais aussi par des résultats concrets qui laisseront un héritage durable pour les générations futures.
Phylomène Zangio
Moncton
